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第 二 课
2017-04-05 13:20 李继莹  审核人:

第 二 课

教学内容:

1)写作重点:自我介绍

2)语言练习重点:句中词语的省略

教学目的:

通过本课的学习,提高学生初步的文字表达能力,能够较完整、全面、流畅地介绍自己各方面的情况,学习汉语使用过程中的基本的语用规则——省略。

教学重点:介绍自己;省略规则

教学时数:4学时

教学方法:讲解法;练习法

教学步骤:

第一、 二课时

一、复习前课:

  讲评前课作文。

二、讲解新课:

  在简单介绍自己有关情况的短文中,自己是介绍或说明的对象,要使用第一人称(我)来表述。由于表述的对象已经很明确,有些句子中的主语(我)或表示领属关系的定语(如“我的”)需要省略。

例文一——介绍我自己

1.生词:

1)逛商店:在商店里随意闲游。

2)漫画:用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

3)选修:学生从指定可以自己选择的科目中,选定自己要学习的科目。

2.例文简析:

文章首先介绍了姓名、来自何处(籍贯)、年龄,然后又介绍了所在的学校、专业,学习时间。这是文章的第一段的基本内容。

从第二段开始,进一步拓展内容,介绍了自己的爱好。

第三段,说明自己学习本门课程的原因。

第四段,介绍自己将来的打算。

文章层次分明,脉络清楚,结构清晰。

文中“我的名字叫善木,我从云南来的,我今年19岁,我已经在这儿学习一年了”等句子中,除了第一句必须说“我”之外,其他的句子,如果是一个句子单独出现,必须是一个完整的有主语和谓语的句子,如说“我今年19岁。”但是,在一段话里面,因为前面已经出现了“我”字,后文的内容都是围绕着“我”这个焦点展开的,因此,后面的“我”可以不再出现,或者说,可以省略。省略后,使得句子连接更加紧密,语气连贯,不显得那么累赘啰嗦。同时,意思表达也显得更清楚,不会产生歧义。

                           例文二    介绍我自己

1.生词:

   1)当地:人、物所在的或事情发生的那个地方。

    2)进修:为提高政治或业务水平而进一步学习(多指暂时离开职务,参加一定的学习组织。)

   3)愿望:心愿。

   4)意识:发现;觉察

   5)期望:期待,盼望。

   6)交流:把自己有的供给对方;交换。

   7)心理:内心活动。

   8)风俗:风情;民俗。

   9)经验:由实践得来的知识或技能。

10)网球:(略)

11)羽毛球:(略)

2.例文简析:

第一段,首先介绍考生来源,姓名,然后介绍了自己的学习经历,为什么来北京,对未来生活的憧憬,对现在生活的认识。

第二段,介绍自己的性格,自己的收获。

第三段,介绍自己的业余爱好。

全文内容较丰富,描述自己较具体、生动,能突出自己的特点,而不是一般的面面俱到式的介绍,体现了作者具有较高的汉语写作能力。

例文三   自我介绍

1.生词:

 1)外号:人的本名以外,别人根据他的特征给他另起的名字,大都含有亲昵、憎恶或开玩笑的意味。绰号。

 2)熊猫:(略)

 3)友善:朋友之间亲近和睦。

 4)乖:顺从的,听话的。

 5)单纯:简单纯一,不复杂。

 6)善良:心地纯洁,没有恶意:心地~|~的愿望。

 7)固执:坚持己见,不肯改变。同义词:顽固、执拗。反义词:随和、灵活。

 8)任性:放任自己的性子,不加约束。

 9)改进:改变旧有情况,使有所进步。同义词:改善。

10)潮流:比喻社会变动或发展的趋势。

2.例文简析:

第一段:介绍姓名、年龄,外号。

第二段:介绍家庭。

第三段:介绍性格,分别从家人、朋友等不同角度,描述自己的性格以及自己对自己性格缺点的认识。

第四段:介绍学习情况。

第五段,介绍自己的不足之处。

文章条理清楚,能够从不同角度体现自己的性格特点,对自己的认识较为清醒。

三、练习:

完成练习一、练习二、练习三。参考答案见184页。

第三、四课时

一、课程讲解

例文四   自我介绍

1.生词:

 1)性格:在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。脾气、习性。

 2)活泼:生动自然,不呆板。

 3)开朗:乐观、畅快,不阴郁低沉。

 4)凶:凶恶。

 5)惹:招引,引起;(言语、行动)触动对方。

 6)懒散:形容人精神松懈,行动散漫;不振作。

 7)精力:精神和体力。

 8)提醒:从旁指点,促使注意。

 9)朗诵:大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。

10)放松:对事物的注意或控制由紧变送。

2.例文简析:

全文共分三段。

第一段,介绍姓名、籍贯。重点介绍了性格、人际交往情况。

第二段,介绍了自己的缺点,表达了珍惜时间努力学习的愿望。

第三段,介绍了自己的爱好。

通过短短的介绍,一个热情外向有点儿懒散而又渴望学习、想多交朋友的女孩的形象已经浮现在我们的脑海中。作者善于抓住自己的特点,用寥寥数语,就树立起了自己的形象,使文章显得简短而生动,给人留下了较深刻的印象。

3.总结:

通过四篇自我介绍的例文的学习,我们可以了解到:

1)自我介绍应该包括哪些内容?

2)怎样描写一个人的性格,从而使这个人的形象更加丰满生动?

3)在作自我介绍时哪些用语可以省略?

二、课堂练习:

 完成练习四、练习五,点评练习五。

三、写作训练:

1、写作范围

  向老师和同学介绍你的有关情况。

2、写作指导

自我介绍是介绍给别人看的,而不是介绍给自己看的。商战中的法宝是心理战术,就是换位思考。那么你考虑一下,如果你是一个读者,在什么情况下才能够对你的自我介绍感兴趣?这里只是借用汤加丽这个名字,并不是他本人;地址也是借用故宫两个字,大家自己写清楚就行。联系方式,我直接写的手机。
   
你目前的状况是这样的:

1、你是高收入。

2、你有好的职业。

3、你的经历很特殊。

4、你有年龄优势。

5、你有团队。

6、你可以帮助新人。

可以这样写:

网名:汤加丽

年龄:25

地址:故宫

手机:13908143262

网龄: 1

职业: 无业

特长:

爱好和优势:和你交朋友,时间充裕

目前状况:刚接触网赚,现在正学习,努力赶上大家的步伐

看这个,这个基本上就没有什么诱惑力,所以大家看了之后,基本上就没有什么反应和想法。

我继续改进:

网名:汤加丽

年龄:25

地址:故宫

手机:13908143262  

网龄: 1

职业: 无业

特长:

爱好和优势:和你交朋友,时间充裕

目前状况:日收入5000元左右,有稳定的网络项目。

这个时候大家都很好奇我的收入,所以就想认识我,我向他们推广一些项目的时候,他们自然就接受了。

我继续改进:

网名:汤加丽

年龄:25

地址:故宫

手机:13908143262

网龄: 1

职业: 无业

特长:

爱好和优势:和你交朋友,时间充裕

目前状况:赚赚基地,战略基地现任站长,日收入5000元左右,有稳定的网络项目。

这个时候,大家看了我的职业,就是战略基地站长之后,很多人就愿意和我做朋友。

我继续延伸:

网名:汤加丽

年龄:25

地址:故宫

手机:13908143262

网龄: 1

职业: 无业

特长:

爱好和优势:和你交朋友,时间充裕

目前状况:赚赚基地,战略基地现任站长,日收入5000元左右,有稳定的网络项目。本人从日收入0元到日收入5000元,仅仅用了3个月的时间。

这个时候,大家觉得你用了3个月就发展过来了, 更神奇了。

继续延伸:

网名:汤加丽

年龄:25

地址:故宫

手机:13908143262  

网龄: 1

职业: 无业

特长:

爱好和优势:和你交朋友,时间充裕

目前状况:赚赚基地,战略基地现任站长,日收入5000元左右,有稳定的网络项目。本人从日收入0元到日收入5000元,仅仅用了3个月的时间。

本站有自己的团队,可以带新人。

这时候,诱惑力更大了。

我们自我介绍是让别人加我们,让别人认识我们,崇拜我们,从而结交我们的一种途径。

自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

自我介绍,属于写人的记叙文,采用总分总的结构就可以了。总的先描述自己概括性的特点,分的逐层描写自己的外貌、爱好、特点等,最后总的用一句评价性的语言概括自己。(当然也有故事性的结构,倒叙性结构等等,不一一列举)    

写人的文章,尤其是自我介绍的文章要先确定个人的特点,你想写自己的哪个方面,最好用事例来说明。也就是说,描述自己要学会用例子来说明问题。写事例的事情要学会应用排比句,比如,有的,有的,有的;一会、一会、一会;等等格式。  

写人的文章,要力求全面客观的写出自己的特点,就必须善于观察,把自己最有特点的事例描写出来,不要因为是小事情就觉得没有写的必要,其实小事情往往孕育着大道理。写的时候要有详有略,详细的写一件事情,然后再略写几件事,一笔代过。  
  写人的文章, 记住举例子是个好方法。假如写自己很热心,爱帮助人,那要构思一些例子,比如如何帮助隔壁邻居,如何帮助你班上的同学,如何帮助正要过马路的老人,如何在公交车上给老人让座等等。当然事例最好是真实发生的,要是自己没有经历过的事情,适当想象也未尝不可。通过事例,既会让你的文章饱满丰富,又不会给人空洞的感觉,还能在瞬间使字数增加。
  写人的文章,其实一点都不难,你要先注意观察生活,感悟生活,平时多看多留心,有好的素材就简单记录几笔,到了写作文的时候才看着空白的作文纸,是想不出很多的例子的。加油吧!

作文教学中经常有自我介绍的习作训练。学生写自我介绍往往不知道该如何选材,最后写出的作文抓不住自己的特点,也写不具体。下面谈谈自我介绍介绍什么。

可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我,又高又细像电线杆子像麻杆的我……

可以写我的性格和特点:淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,顽皮的我,天真的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,愣头青的我,好动的我……

可以写我的内心:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……    

可以写我的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我,爱玩电子游戏的我……

可以写我的故事:我惹了祸,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒险经历……

还可以写:我爱我我恨我我笑我我劝我我夸我,以及我思我想我言我行我感我的心里话……

总之,是仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。一句话:写写“写不完的我”。

3、作业

    作文一篇。

题目:自我介绍或介绍我自己

字数:500字左右。

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